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高阶思维教学的核心指向 教法研究 课堂教学中的高阶思维培育 初中案例 发散性批判性形象性逆向性思维
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我的财商小课堂(全8册) 7~12岁适读 经济学博士著 用讲故事的方式学经济 培养系统思维和发散性思考能力
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