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素养导向的课堂教学:初中历史与社会
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正向心态:初创企业如何打破硅谷模式实现跨越
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多向拓展 初中文言文课外延伸阅读(七年级) /彭武胜/7年级/浙江大学出版社/初中初一
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校本研修的八条主张+走向实证 大夏书系 黄建初著 教师发展
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冲向火星(36个初创成员与他共同疯魔、此生难忘的飞天故事)
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素养导向的课堂教学 初中语文 中学语文课教学研究
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指向大概念的初中英语阅读教学设计 芮学国 英语课堂转型
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初中几何经典300题/浙大数学优辅/立足初中面向高中/立意中考拓展思维/吕峰波主编/浙江大学出版社
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初中代数经典300题/浙大数学优辅/立足初中面向高中/立意中考拓展思维/吕峰波主编/浙江大学出版社
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高阶思维教学的核心指向 教法研究 课堂教学中的高阶思维培育 初中案例 发散性批判性形象性逆向性思维
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素养导向的课堂教学 初中语文 核心素养导向下的课堂教学丛书 中学语文课教学研究 名著阅读 写作教学
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初中文言文课外延伸阅读(8年级)/多向拓展/彭武胜/浙江大学出版社
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以学习为中心的课堂范型 核心素养导向的课堂教学丛书 杨四耕主编 初中案例
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指向核心素养的初中英语课例研究/孟碧君|责编:周群/浙江大学出版社
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初中文言文课外延伸阅读(9年级)/多向拓展/彭武胜/浙江大学出版社
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素养导向的课堂教学 初中历史与社会 核心素养导向下的课堂教学 中学历史课教学研究 社会科学课教学研究
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